Física en la "Fundación Educativa De Montelíbano", por Humberto Mosquera. Montelíbano Córdoba Colombia.
Estos son excelentes texto para dar inicio en una introducción a la física, cuentan con ejercicios conceptuales y matemáticos que nos ayudarán a mejorar el desarrollo de esta humilde arte "Física"

Física 2014
El formato de esta página esta desarrollado para uso de mis estudiantes de Física, con los cuales he podido compartir experiencias de clase y mejoras en el desarrollo de la enseñanza de la misma, es un recurso que busca día día el enamoramientos de estos por esta humilde área del conocimiento, pido excusas por adecuaciones de diseño movimiento de temáticas y demas.
Lic en Física HUMBERTO MOSQUERA VARGAS
BOGOTÁ (1997)  MONTELÍBANO CORDOBA COLOMBIA
ENERO DE 2012
humbertomosquera@hotmail.com
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La mejor forma de estudiar física es repasando constantemente el concepto o temática, tratando de mecanizar las ecuaciones dadas en cada una, y no olvidando que a medida que los temas transcurren o avanzan se debe tener presente el concepto anterior. es decir si se da inicio con unidades, magnitudes o cinemática esto debe estar presente hasta el último capitulo a estudiar que podria ser física moderna.

OCTAVO GRADO 2014
Decidí escribir una obra de divulgación sobre el espacio y el tiempo después de impartir en Harvard las conferencias Loeb de 1982. Ya existía una considerable bibliografía acerca del universo primitivo y de los agujeros negros, en la que figuraban desde libros muy buenos, como el de Steven Weinberg, Los Tres Primeros Minutos Del Universo , hasta otros muy malos, que no nombraré. Sin embargo, sentía que ninguno de ellos se dirigía realmente a las cuestiones que me habían llevado a investigar en cosmología y en la teoría cuántica: ¿de dónde viene el universo? ¿Cómo y por qué empezó? ¿Tendrá un final, y, en caso afirmativo, cómo será? Estas son cuestiones de interés para todos los hombres.
Stephen Hawking 20 de Octubre de 1987

"Alguna gente piensa que un profesor es un encargado de proteger el orden de las cosas en el edificio del conocimiento, de hacer brillar alguna verdad escrita en piedra o que es el gaurdián de la puerta hacia un título. Falso, falso, falso. Enseñar es un baile comunal, una acrobacia sincronizada, una orquesta: que funcione depende de todos. En las volteretas de símbolos en el aire dependo yo de mis Estudiantes tanto como ellos de mi. Y somos felices todos cuando el baile sale bien,"
Texto tomado de la lectura: "Leyendo a Feynman"  leelo


Centro de proyectos, una gran Idea: Diferentes proyectos académicos manuales que han desarrollado estudiantes de física. Aca en esta sección encontrara una muestra de estos y el trabajo planteado para este 2013.
Para ello se recomineda recoleccion fotográfica, manejos de manuscritos, textos, analisis conceptuales,  ecuaciones y claro mucha imaginación...
Bienvenido... Por hmv


Analicemos física con un Súper Héroe
Usa el simulador de  tiro Parabólico
First competition of hydrodynamic
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La ciencia de lo Absurdo
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PRODUCTO FEM 2015
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FEM
CURRENT MOON
ALGO DE OLIMPIADAS 2014
FOROS
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